Recolha de resíduos

Continuam as campanhas de recolha de resíduos:

• Pilhas e Baterias;
• Tampas de plástico e rolhas de cortiça;
• Óleo alimentar;
• Tonners e tinteiros;
• Pequenos eletrodomésticos e equipamentos eletrónicos
  
  
  
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Dia das Bandeiras Verdes

Pelo 6º ano consecutivo a nossa escola foi galadoarda com a Bandeira Verde Eco-Escolas, como forma de reconhecimento do trabalho meritório desenvolvido ao longo do ano letivo, por toda a comunidade escolar, no domínio da educação ambiental e desenvolvimento sustentável.

Esta foi entregue às Coordenadoras deste Programa, Carla Rodrigues e Marta Ascensão, no passado dia 27 de setembro, na cerimónia do Dia das Bandeiras Verdes que decorreu no Colégio Salesianos de Manique, Cascais.

A todos os intervenientes o nosso agradecimento pelo empenho demonstrado na concretização das ações do Programa Eco-Escolas.

 

Dia Eco-Escolas

No passado dia 22 de maio, a nossa escola comemorou o Dia Eco-Escolas.

A exposição contou com muitos trabalhos de várias turmas sobre a importância da gestão sustentável da água, dos resíduos e da energia, a necessidade de proteção de muitas espécies, especialmente do nosso país e a importância de uma alimentação saudável. Também estiveram expostos os trabalhos dos alunos de Educação Especial realçando a possibilidade de reutilização de resíduos. Contámos ainda, com a Exposição Itinerante de pósteres Eco-Código de outras escolas como fonte de inspiração para o nosso próprio Eco-Código. Ao longo de toda a exposição tivemos como guias os “pés ecológicos” que chamaram a atenção para pequenas mudanças de comportamento que produzem grandes mudanças no ambiente.

No exterior foi possível admirar o mural “vivo” que vai servir de fundo ao nosso póster Eco-Código, participar nos Eco-Jogos com o objetivo de relembrar as regras de separação dos resíduos, observar um forno solar em funcionamento e o modo de construção em nossas casas.

No campo de jogos realizou-se um percurso de perícia para veículos não motorizados (como por exemplo, bicicleta, patins, skate, trotineta), em que participaram as turmas que tinham aula de Educação Física nesse dia. Este circuito contou ainda com o apoio da Escola de Ciclismo SU Sintrense. Todos os participantes usaram o autocolante “Eu Vou…”.

A música não foi esquecida e assistimos à atuação do Rap do Ambiente que muito nos divertiu.

Dia Eco Escolas

Semana das Ciências

 Em Abril, realizou-se na nossa escola a Semana da Ciência. Foi uma semana especial pois foram dinamizadas diversas atividades com o objetivo de divulgar e promover a cultura científica na comunidade escolar. As temáticas abordadas focaram assuntos relacionados com a Geologia e a Biologia, tendo sido dada atenção especial a questões de Ambiente e Saúde.

O laboratório de Ciências Naturais esteve aberto durante dois dias para que todos pudessem visitar as experiências e materiais em exposição. Durante os momentos letivos, várias turmas visitaram o laboratório e participaram nas atividades preparadas pelas professoras de Ciências Naturais. Nos intervalos, os alunos visitaram o laboratório livremente, explorando os materiais e as atividades com a ajuda das professoras presentes.

A Feira dos Minerais esteve na escola durante dois dias e nela os alunos puderam observar uma grande variedade de minerais, rochas e fósseis. Muitos adquiriram amostras para enriquecerem as suas coleções!

As turmas do oitavo ano assistiram a uma palestra intitulada: “Conversas sobre Ecologia, na Semana da Ciência - Animais ao serviço da Medicina”. Esta atividade contou com a visita à escola de uma Técnica de Ictioterapia (Sara Mateus), que apresentou aos alunos as vantagens e as limitações dos tratamentos dermatológicos com peixes (Garra rufa).

O Dia da Saúde foi assinalado nesta semana especial, com a vinda à escola dos enfermeiros do Centro de Saúde que realizaram vários rastreios e sensibilizaram a comunidade escolar para a importância dos hábitos de vida promotores da saúde individual e comunitária. Integrada no Dia da Saúde, foi desenvolvida na nossa escola uma campanha de sensibilização para os benefícios dos produtos biológicos na saúde e no ambiente. Foram oferecidos, à comunidade escolar, folhetos informativos e fruta biológica - maçãs, peras e nozes (oferecidas por uma ONG local, dedicada à Conservação da Natureza). Esta atividade foi desenvolvida pelos grupos disciplinares de Ciências Naturais e Geografia e pelo grupo de alunos do 9ºD que integram o Programa Eco-Escolas.

Brigadas Verdes

A importância da BIODIVERSIDADE

Pintura e montagem da árvore de Natal com resíduos (caixas de ovos+cápsulas)

Turmas envolvidas: 5.ºD e 6.º O

Colaboração de diversos professores (na entrega de resíduos) e de um professor de EV e alunos de outras turmas que ajudaram a pintar as caixas.

A árvore ficou exposta no átrio do pavilhão E nesta última semana de aulas.

 

 

A turma E do 9º ano visitou o JBUL

No primeiro período, a convite do Projeto Inquire, a turma E do 9º ano visitou o Jardim Botânico da Universidade de Lisboa. O objetivo da visita foi descobrir a biodiversidade existente no Reino das Plantas. Para tal, o investigador Nuno Carvalho dinamizou uma atividade que desafiou os alunos a investigarem as várias caraterísticas que as plantas desenvolveram para se adaptarem ao bioma de que fazem parte.

Cada grupo de alunos recebeu um mapa do Jardim Botânico e um conjunto cartões com a descrição das plantas e dos seus habitats. Depois, iniciou-se a pesquisa! Rua acima, rua abaixo, todos participaram animadamente! Foram feitos os registos das observações e, no final, discutiram-se as conclusões a que cada grupo chegou. Depois de concluída aquela atividade, foi possível visitar alguns dos espécimes mais notáveis do Jardim Botânico. Por fim, visitámos a exposição das plantas carnívoras, das orquídeas e das Stapelias.

De regresso à escola, os alunos trocaram comentários sobre esta visita: “Nunca pensei que as plantas fossem tão interessantes!”, “Até ao dia de hoje, para mim, as plantas só serviam para fazer sopa!”, “Até vimos plantas estranguladoras!”...

 

 

Quando a cadeira vira arte

Comportamento animal

Os alunos da turma D do 8º ano pretendem partilhar com a comunidade escolar os resultados das suas investigações sobre o comportamento animal.

 

Exposição Dia dos Namorados

 

A presente exposição partiu da tradição da escola, prevista no Plano Anual de Atividades 2011/ 2012, de comemorar o Dia dos Namorados.

Tendo em conta que a escola integra o projeto EcoEscolas, em interdisciplinaridade entre as disciplinas de Inglês, Educação Visual e Tecnológica, e Biblioteca Escolar, decidiu-se que todas as turmas do 2º ciclo, elaborassem um suporte para o registo da mensagem em Inglês, em forma de Bolo, com materiais reutilizáveis.

Nas aulas de Inglês os alunos foram motivados para o tema. Elaboraram poemas e mensagens dedicadas ao dia dos namorados - St.Valentine`s Day.
Nas aulas de Educação Visual e Tecnológica cada turma construiu uma estrutura em forma de bolo sendo esta decorada com diversos materiais reutilizáveis, recolhidos pelos alunos, onde predominou a cor encarnada por simbolizar o Amor.

Os Bolos estiveram expostos na Biblioteca Escolar e no polivalente da escola aberta a toda a Comunidade Escolar.

Este ano a exposição esteve patente nas instalações da DREL na praça de Alvalade.

 

 

Fotos das árvores de Natal e presépio da Sala de Atividades Educativas Funcionais e Unidade de Apoio à Multideficiência dos 2º e 3º ciclos

 

 

Geração Depositrão 5

O secador deixou de funcionar?
A torradeira só serve para decoração?
O teu telemóvel é do tempo dos dinossauros?
O que fazer?

Traz estes e outros pequenos aparelhos elétricos e eletrónicos - REEE e deposita-os num Depositrão perto de ti!

 

Defende com o Capitão Fluxo o melhor para o ambiente!

 

 

Rolhas por Quercus!

Para...

• promover o uso da cortiça - material natural e ecológico;

• defender o montado de sobro - “mina de ouro” de biodiversidade;

• reduzir resíduos - o lixo não desaparece;

• plantar árvores autóctones.

A verba que a Associação Quercus angariar com a venda de rolhas de cortiça usadas financia o projeto “Floresta Comum”. Este projeto adquire árvores autóctones que são plantadas através de iniciativas locais apoiadas pelo Floresta Comum.

No fim do ano, vamos contar as rolhas ou pesá-las e depositá-las num dos pontos de recolha. Cada quilograma de rolhas, contém aproximadamente 222 rolhas de cortiça, o que equivale a 1 árvore plantada.

Vamos abraçar a causa e sermos colaboradores ativos na recolha de rolhas de cortiça!

Agarra a Tampa!

Vamos recolher o maior número de tampinhas de plástico e ajudar um colega da Escola JI/Mira Sintra 1 a conseguir uma cadeira de rodas!

É Fácil!

É Rápido!

É Ajudar!

É Ser Amigo!! 

Não te esqueças de colocar as tuas tampas de plástico no recipiente da nossa escola!

Oleão

  Este ano a nossa escola vai contribuir com a recolha de óleo alimentar usado!

 

A partir de agora podes utilizar este equipamento para a deposição do teu óleo alimentar usado, que deverá ser feita em garrafa de plástico devidamente fechada.

 

Com este pequeno gesto estarás a evitar graves problemas de poluição (nas águas e nos solos), entupimentos e danos nas tubagens dos edifícios e distúrbios no normal funcionamento das estações de tratamento de águas residuais.

Traz o óleo lá de casa!!

 Esta iniciativa está integrada no Plano de Valorização de Óleos Alimentares da Câmara Municipal de Sintra.